Com acompanyar a infants i adolescents a fer fronta a la crisis sanitària
- COM VIURAN EL CONFINAMENT?
- COM PORTARAN LES PÈRDUES QUE ELS HI SUPOSA ?
- COM ES FARAN A LA NOVA REALITAT?
- COM RESPECTAR ELS SEUS TEMPS, RESPONDRE A LES SEVES PREGUNTES, ESTAR ATENTS ALS SEUS MALESTARS?
Manteniu el ritme
Tots els ritmes quotidians, circuits per la ciutat, rutines, escola i extraescolars, relacions, s’han vist interromputs d’un dia per l’altre.
Establiu rutines per marcar un nou ritme al dia i donar nous destins a l’energia que ha quedat sense els seus circuits habituals. Incloeu activitats segons aficions i interessos.
- Temps per l’escola
- Temps per la família, tutors o referents
- Temps per amics i jocs
Ens quedem a casa
La convivència s’intensifica i, per grans i petits, no sempre és fàcil. Les relacions han quedat trastocades: Hi ha distanciament d’alguns vincles (avis, mestres, amics) i s’intensifiquen altres (pares i mares, germans, tutors o referents).
Posem paraules al malestar : explicar que pels grans el moment tampoc és fàcil, tranquilitza als nens i nenes.
- Animeu-los a fer-se càrrec de coses pròpies (juguines, llibres) i a gaudir-las.
Aprofiteu els espais que compartiu per fer-ne un nou ús: cuineu junts, juegueu a jocs de taula, expliqueu contes, dibuixeu, escolteu música
La tecnologia pot prendre més protagonisme. Acompanyeu aquest ús.